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ARTÍCULOS
La investigación educativa y su incidencia en los proyectos curriculares universitarios.
El Curriculum y los desafíos para el 3er Milenio.
¿Cómo se hace un Curriculum desde desde el enfoque Histórico-Cultural?
El diseño curricular. Sus tareas componentes y niveles. La práctica curricular y la evaluación curricular.
La Didáctica como ciencia que estudia el proceso de enseñanza - aprendizaje.
Los diferentes paradigmas de investigación y su incidencia sobre los diferentes modelos de Investigación Didáctica.
Los orígenes de la problemática curricular. La teoría curricular: El currículum. Sus tipos.
El problema, los objetivos y el contenido en el proceso de enseñanza aprendizaje.
La organización del proceso de enseñanza, aprendizaje y sus formas.
La evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje
Los componentes del proceso de enseñanza aprendizaje.
Los métodos y los medios de enseñanza.
LIBROS
Libro de DIDÁCTICA - Teoría y Práctica
Libro HACIA UNA CONCEPCIÓN DEL APRENDIZAJE DESARROLLADOR.
Libro LA ESCUELA EN LA VIDA.
Monografía sobre MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Aprender y Enseñar en la Escuela: Una Concepción Desarrolladora .
El curriculo en la enseñanza media.
Fundamentos teoricos del curriculo.
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA INFORMÁTICA.
Monografía Dirección del aprendizaje en adolescentes de Secundaria básica.
Proceso de consolidación y profundización.
TEXTO SOBRE MODELO DE ESCUELA SECUNDARIA BÁSICA VERSIÓN 7
Libro CURRICULUM y FORMACIÓN PROFESIONAL - Universidad de la Habana
.
Estrategia Didáctica para desarrollar intereses profesionales pedagógicos en estudiantes de magisterio.La Habana 2007
Formación de profesores generales integrales de secundaria básica: Reto de las transformaciones educacionales.La Habana 2007
CONFERENCIAS
Los origenes de la problemática curricular
El Diseño Curricular
La didáctica como ciencia
Los diferentes paradigmas de investigación
Los componentes del proceso enseñanza aprendizaje
El proceso ENSEÑANZA – APRENDIZAJE.
Métodos y medios de enseñanza
CONFERENCIAS con Cuestionario
Los origenes de la problemática curricular
El Diseño Curricular
La didáctica como ciencia
Los diferentes paradigmas de investigación
,
Los componentes del proceso enseñanza aprendizaje
El proceso ENSEÑANZA – APRENDIZAJE.
Métodos y medios de enseñanza
La evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
La Organización del proceso de Enseñanza-Aprendizaje y sus formas
Fuente:
http://www.medune.com
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